《今年的五年二班》剧情简介
张晓楠的心头已经被一股怒火充塞了李畅是一个非常单纯的大男孩即使处在青春期他也不会去做服下**这种愚蠢的事情肯定有人捣鬼张晓楠想了想对雷院长说：雷院长...后台硬的这些小混混也没有胆子去收不如把这条街让给郭氏兄弟让他们和西部牛仔打个两败俱伤这样我们名义上做了让步与郭氏兄弟的纠纷也可以和平解决另外两强相争我们可...
这块土地张晓楠准备用来建商品房这个案子在县里被卡住了关键就是在陈县长这里被卡住了特别是上次帮李畅斡旋那件事之后张晓楠对这个案子已经不抱有希望了现在陈有...
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旧帕轻拭泪
这次价值冲突没有明显的对立阵营道德困境左右于男主内在的矛盾行为开篇到结局是一个心路历程男主处事的价值观念摇摆于外部不断变化的情境社会对个人的影响被逐渐放大“你头脑中的高尚思想实际上是人为制造出来的是在车间用压迫和折磨的方法制造出来的”儿子的设定和观众一样“全知”知道真相却无力澄清女友作为男主的“辅助者”司机作为“见证人”代表男主立场的另一价值观几个重要配角稍微单薄债权人父女和政府作为对立阵营只是履行自己的立场“不信任”的深层根源探讨简略；拿金币的女人就是一个“麦高芬”戏剧的转折皆出自于男主的主观能动性他被媒体塑造成“今年的五年二班”实际是被社会观念引诱成为道德迷失、摇摆不定的状态
